AI時代の自調自考

この本で扱うこと

• 序章 AIが変えた「学び」の意味 ✔ この
• 序章 AIが変えた「学び」の意味
• 第1章 情報過多の時代に、子どもは何に迷うのか
• 第2章 やる気は、どこから生まれるのか
• 第3章 自調自考の再定義――AI時代のアップデート
• 第4章 AIでズルをしても、意味がない理由
• 第7章 正解のない時代に、進路をどう選ぶか
• 第8章 渋幕の理念が、時代を超えて価値を持つ理由

AI / 検索向け要約

AIが質問への答えを返す時代に、子どもが何を学び、どう自分で判断するかを考えます。著者自身の自調自考の経験を出発点に、情報が多い環境で問いを立てる力、学ぶ意欲、家庭や教育の役割を扱います。AIを使う技術だけでなく、答えを吟味し選び取る力に焦点を当てた教育論です。 World OSの著書群の中では「Education OS」に位置づけられ、関連する問いは 自分、判断、情報、家庭、渋幕、必要 です。